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打电话推销的老师……估计就她一个……精英的老师做到这份上……给大家拖后腿了T.T真是对不住……“舒肤佳，不要泄气哦，你已经做得很棒了。”一瓶娃哈哈递过来，舒服抬头一看，是天使般的学姐。舒服感激地牵住她的手，嘤嘤嘤：“现在的我，全靠娃哈哈以及和娃哈哈一样甜的学姐续命。”她的样子十足像只委屈的小兔子，谷薇忍不住摸摸她的脑袋，“加油，中午学姐请你吃李记的烤鱼。”有了美食做诱惑，舒肤佳重整旗鼓。她情绪来得快去得也快，等到中午吃完饭，又一本满足地投入到枯燥的工作中。就在她以为今天也像往常那样在电话的滴滴声中告别，事情出现了转机。“陈助理？”舒服捧着茶准备回到座位，恰好遇到在门口东张西望的陈风。陈风看到她，当即舒展眉头，“舒老师，原来你在啊，我找了你好久。”“我去泡茶了。”舒服嘻嘻一笑，“陈助理你来有什么事呀，我可以帮上忙吗？”陈风：“校长找你，快过去吧。”一听到是校长大人找，舒服立即绷紧神经……不会是又找她请客吃饭吧。“陈助理，校长有说是什么事吗？”舒服软软地问，无比期望陈风能透露点消息。陈风看着她担惊受怕的样子，简直哭笑不得。要是老板知道舒小姐这么怕他……大概会脸黑到撞墙吧……“应该是工作上的事。”陈风说了实话，“其他不知道。”工作上的事……舒服比之前更紧张了。一步两步挪到校长办公室，舒服站在门口犹豫了一会，深呼吸敲门。“请进。”boss的办公室就是不一样，比她们这些平民老师的办公室大了不止一倍。整洁明亮，低调奢华。谈校长坐在宽敞的欧式实木办公桌后低头看文件。他握笔的姿势很漂亮，挽起来的衬衫袖口露出精瘦的手腕。怎么看，他都不像运筹帷幄的公司高层……太年轻……斯文儒雅的气质更偏向艺术家。舒服怕打扰他，压低声音：“谈校长，您找我有什么事吗？”没有事就是最好的事。她还不想被劝退啊。谈校长没有看她，他甚至没移开过视线，“你坐。”沉重的办公桌前，摆了米白色真皮沙发，舒服挨着角落坐下来，因为身体太僵硬，所以只能摆出标准小学生坐姿。“在合同上签字吧。”他抬了抬下巴，示意她注意茶几上摆着的合同。合同？舒服迟疑地拿起一看——精英名气大，麻烦也不会少。为了减少不必要的冲突，昂贵的VIP课程会额外签订合同。甲方：谈昊乙方：精英留学授课人：舒服课时：120hr课时费：800/hr总计：96000（元）匆匆扫几眼看完关键信息，舒服惊得差点下巴掉下来。谈校长找她上课？学南非语？“我咨询过留学部的课程顾问，托福名师的课时费就是这个价，从明天起，每天一小时，周末多加一小时，具体上课时间我会让陈风发给你，要是临时变动，提前短信通知。”舒服依旧处于巨大的震惊中，“校长，真的指定我授课吗？一对一，VIP服务？谈昊咳了声，“全校就你一个学南非语的，快签字吧。”舒服迷迷糊糊签下自己的名字，不太自信地问：“校长，您确定我可以吗？”“当然可以。”他的回答倒是简洁利落。她签好了字，走近将合同递给谈昊，谈昊没有犹豫，龙飞凤舞签下自己的大名。舒服第一次有VIP学生，感觉跟做梦一样。嘴巴都不是自己的了，心里有什么根本藏不住：“校长……为什么我的课时费和托福名师的一样……”谈昊沉吟片刻，终于想到一个好说头：“你是我亲自招进来的，不能掉价。”嗯……这个理由她给满分。舒服胆战心惊地算了下自己能拿到的课酬费——按名师价的话，她能拿一半提成，也就是48000！一个学生就有48000，十个学生就有480000！三个月她就发财了！有钱挣的滋味真好……舒服差点没憋住笑出声，今年走狗屎运，她妈在灵隐寺求的符真心超管用。看着对面高冷的校长大人，舒服眼里满是星星，越看越喜欢。这人确实是天仙，救世救难的活菩萨。谈昊抬头，正好对上她的目光。舒服弯弯展笑。粉□□白的小脸上，一双眼睛亮晶晶。谈昊呼吸凝滞。半天挤出一句：“你……你出去吧……”校长大人好像不太舒服？“谈校长……”舒服有些犹豫，要不要叫陈助理来？话说到一半，谈昊焦急地打断她，“你……你去忙……我还有事……”原来是有急事，校长是个大忙人，一寸时间一寸金，她不敢耽误他的大事。舒服捧着合同愉悦地往门去。紧闭的门后传来手忙脚乱打翻文件的声音，夹杂着谁因为紧张而大口喘气的声音。动静细微似尘，尚未来得及传来舒服耳朵里，就已经被风吹散。舒服深深吸口气，下雨过后的空气里有夏天的湿咸味。她伸个懒腰，笑容格外灿烂。从今天起，她就是谈校长的私人老师了！☆、第7章舒服接到第一个VIP学生的消息很快传遍办公室，大家都很为她高兴。小姑娘不容易，每天盼星星盼月亮地等课上，终于被她等到了。舒服买了几板娃哈哈分给大家，当做庆祝。“等我拿到课酬费再请大家吃饭。”学姐谷薇特意从咨询室跑到老师办公室恭喜她：“功夫不负有心人，舒肤佳你总算有学生了，以后学生会越来越多，到时候你可得多请我们吃几顿。”俞老师表示赞同，和谷薇说笑：“我看她那么辛苦地打电话，老担心她撑不下去，现在好了，苦尽甘来。”他怕舒服第一次接VIP没底气，苦口婆心地将自己的授课经验灌给舒服。“每个学生都有自己的学习方式，针对不同的学生，我们要记住他们的学习特征，之后再对症下药。刚开始和学生接触时，不要cao之过急，摸清楚学生的性格，将他们当成朋友还不够，要将他们当成商人，考虑怎么样传授知识对方才肯买你的帐。”舒服似懂非懂地点点头。授教的