分卷阅读52
人惊异的目光，站起身把手提袋狠狠往希泽身旁一甩，头也不回往前排走去，沉着脸坐回阿云旁边。阿云抬眼看了看泊超，这只老虎正在怒头上，还是先不惹他为妙，连希泽他都吼了，其他人还是稍安吧，阿云又低头玩手上的手机。希泽极不自然地将头转向车窗，难堪地躲开别人的视线，窗外车来人往，不会有人注意到他的尴尬，可尴尬却还堵在心里，又被严泊超吼了，希泽不知道自己踩了他什么底线。不过这回知道了，严泊超讨厌那天，两次了，一提就发火，那天他想□人他一点也记不起来，其他什么事却让他印象深刻到连碰都不敢碰。希泽握了下拳，立刻打断自己的思绪，想那么多做什么，这不是自己该想的事，那天回家就已经下决心和严泊超划清界限，其实和严泊超没好到那程度，说划清界限有点可笑。可确实和严泊超有点暧昧不清，自己其实也不反感，常常在人堆里看到严泊超时还会心头一亮，对着严泊超这种人，还是个男人，这些奇怪的反应让希泽心里越来越乱，乱得有点害怕去理清它。这回正好借着泊超“吵架”的理由，把心里乱七八糟的想法给斩断了，所有关系都划清，除了工作上的关系。下车的时候，希泽的脸才从车窗那边转回来，捏了捏发酸的脖子，低头瞥见被泊超扔下的那个黑色手提袋歪在旁边，只好拎起来打算再还给泊超。希泽没有直接拿给泊超，他不想，也不敢主动和严泊超说话，严泊超铁青个脸，看起来也没有想和希泽说话的意思，希泽只能等大家把东西放到休息室之后，才悄悄把那个手提袋放到严泊超的包上。一整天，只要泊超在的地方，大家都特别沉默，他的气场能把所有人都压下，他一走，大家似乎都松了口气，讲话声也慢慢出来了。阿云开玩笑试探着问希泽，“你把严泊超怎么了？”希泽觉得很尴尬，“我哪，有把他怎么了。”阿云摆出很无奈的表情，“严泊超生气，你去安慰他最合适了。”希泽脸刷地红了，很为难地看着阿云，“我……他在车上就是对着我吼起来的。”“哦。”阿云故意点点头，“那我帮你去劝劝他？”“啊，不要！”希泽连忙拉住阿云，“阿云哥，真的不用。”阿云笑了起来，“干吗，要跟严泊超赌气啊，也行也行，你们俩的事我也管不了。”“不是。”希泽急着解释，“我和他也只是工作上的关系。”阿云看了希泽一眼，笑了一声，“行，你很低调。”希泽愣愣望着阿云走开的背影，想再澄清却又没说什么，反正说了什么也是越描越黑，阿云是坚信他和严泊超有一腿了。希泽一直盯着放在严泊超包上的手提袋，不安地揣测严泊超看到会有什么反应，因为严泊超有什么反应都不会出乎人意料，比如再过来把他吼两句，或者把手提袋扔了……不知道为什么，希泽觉得唯一不可能发生的就是严泊超把手提袋收回去，严泊超是那么傲的一个人！晚上收工的时候，严泊超一边讲着电话一边进了休息室。“别催了，我就下来了，不就是等半个小时嘛，准备去哪家玩？”“靠，你能不能找个暗点的地方玩啊，被认出来我多麻烦。”“行了，到车上再说。”泊超挂了电话，一边冲阿云说：“晚上我去我朋友那边，明天我就不跟车来了。”阿云点头说：“你自己悠着点，别太野啊。”“知道。”泊超走到角落走去拿自己的包，手伸过去时看到手提袋停了一秒，转头瞥了希泽一眼，又转回头直接拿起自己的包走了。手提袋歪歪地斜到了一边。望着泊超走出门的背影，希泽慢慢垂下头，心里很不是滋味，因为严泊超最后还是没主动说话，还是严泊超又跑出去过夜了，可这和自己有什么关系呢，希泽轻叹了口气，尽量让这种心思变得麻木。那个手提袋无人认领，最后，希泽只能先把它领回去，想找机会再还给泊超。33第33章第二天希泽把手提袋放到另一个大袋子里，那东西太碍眼，希泽不想拿着晃来晃去，和严泊超僵持的关系没解决，泊超肯定不会收回去，只好找机会再还。泊超今天看起来心情还行，会主动和人打招呼，可唯独看到希泽，泊超什么表示也没有。两个人的事只有两个人自己清楚，能摸到对方的想法，那也算叫做心有灵犀，希泽能感觉出泊超对他有和解的意愿，可却等着希泽先主动搭话。可不算心有灵犀的是，希泽不想主动找泊超，他已经有了划清界限的想法，也知道自己这时候主动找他肯定是为了还手机，可一讲话就是还手机，严泊超一定会发火，那不如先把这事压着。这一压，又过了一天。早上去上训练课，希泽发呆了好几次，看着老师嘴在一张一合，耳朵里接收的却只有嗡嗡的茫音。不知道自己为什么会变成这样，就为了严泊超，已经烦恼几天了，而且感觉这次的烦恼有点复杂，复杂得不敢随便去想，只想用发呆来打发。还剩下最后一节课，希泽见赶班的时间到了，便偷跑出教室。没料想，一出教室就被声乐老师给逮到。声乐老师回头叫住希泽，“李希泽，你跟我来一下。”希泽尴尬地低着头跟这位中年女老师进了办公室。进了办公室，声乐老师把手上的教材放到桌上，一边坐到椅子上，扬起头有些斥责地问：“你都收拾好东西准备去哪？你好象没在读书吧？”希泽红了脸，小声说：“我在公司打工，当临时助理。”老师眼神凌厉地盯着希泽：“是为了赚零花钱还是想在旁边学经验？最近老是旷课。”希泽头压得更低了，这哪里只是零花钱，“老师，我家里经济条件不太好。”“是这样啊。”老师声音温和了一些，颇为语重心长地说：“李希泽，你在音乐方面是个很有潜力的孩子，先天条件也不错，但如果后天不努力，这些优点照样会被埋没。”